孩子是天生的玩家,只要給他玩的空間,他就能玩出很多名堂,甚至玩出一個(gè)“天才”來(lái)。
最近看到一篇報(bào)道,一個(gè)男孩從小就特別愛(ài)玩,為了玩出與眾不同,在玩的過(guò)程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”,最后力挫群雄,考上了飛行學(xué)院,“玩”到了藍(lán)天上。
但大多數(shù)孩子的“玩”,明顯缺乏目的性,因此,父母要多給予指導(dǎo):
1、在高處用繩系住小橡皮球,球的高度應(yīng)略高于孩子的頭頂,以能伸手碰到為準(zhǔn),給他一個(gè)球拍,叫他用力、準(zhǔn)確地?fù)羟颉S?xùn)練孩子的眼手配合。
2、將舊報(bào)紙或其他廢紙揉成團(tuán),一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)廢紙簍,通過(guò)這種簡(jiǎn)單的游戲鍛煉孩子眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力。
3、讓孩子數(shù)數(shù)家里多少把椅子、多少?gòu)埓?;算算一家人吃飯時(shí),飯桌上要擺幾雙筷子、幾個(gè)湯匙,幾個(gè)碗等,這些計(jì)算練習(xí),可增強(qiáng)孩子的計(jì)算能力。
4、復(fù)述父母所講的故事,這對(duì)記憶詞匯、訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和模仿能力有極大幫助。
5、讓孩子模仿父母敲打出的節(jié)奏,以訓(xùn)練孩子的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力。
6、在顛簸的汽車(chē)中,給孩子一支鉛筆和一根細(xì)線,讓他將線纏繞在鉛筆上,并打上結(jié),最后看他能否解開(kāi),以訓(xùn)練孩子的做事的專注和細(xì)心。
7、在桌子上放幾樣?xùn)|西,拿走一樣,問(wèn)問(wèn)孩子少了什么。這種游戲?qū)τ?xùn)練幼兒的記憶和觀察力有好處。